Канцерогенні речовини, їх вплив на біосферу та здоров’я людини

Комітет експертів ВООЗ дав наступне визначення поняття “канцероген”. “Канцерогеном (фізичним, хімічним або вірусним) називають агент, що може викликати або прискорювати розвиток новоутворення, незалежно від механізму (або механізмів) його дії або ступеню специфічності ефекту. Канцероген — це агент, що у силу своїх фізичних або хімічних властивостей може викликати незворотну зміну або пошкодження у тих частинах генетичного…

Вплив забруднюючих речовин на організм людини

Забруднені понаднормовими домішками недоброякісні харчові продукти можуть спричинювати харчові отруєння мікробного походження, різні інфекційні захворювання та гельмінтози. Хімічні речовини в організмі людини розносяться кров’ю і розподіляються в органах, тканинах і клітинах. Кількість хімічних речовин, що накопичуються в організмі, залежить від розподілу їх у тканинах і клітинах, мікроклімату, способу введення та експозиції, віку, статі та інших…

Речовини – забруднювачі навколишнього середовища

Із природних джерел людиною синтезовано та виділено близько 6 млн. хімічних речовин. Ця цифра щороку збільшується  на 5 %. Серед таких речовин антропогенного характеру є ряд речовин, вплив яких на здоров’я людини є значним. Ксенобіотики (від грец. ксенос — чужий, біос — життя) — речовини, які чужорідні відносно живих організмів і не входять до природних…

Грунт і людина

Грунт – основний компонент будь-яких наземних екосистем, у ньому протікають різноманітні фізичні, хімічні і біологічні процеси, його населяє безліч живих організмів. На зміст у ній мінеральних і органічних речовин, а також мікроорганізмів впливають кліматичні умови того або іншого району, наявність промислових і сільськогосподарських об’єктів, час року і кількість опадів, що випадають. Фізико-хімічний склад і санітарний…

Вплив водних ресурсів на життєдіяльність людини

Води, що знаходяться на поверхні планети (материкову й океанічні), утворюють геологічну оболонку, що називають гідросферою. Гідросфера знаходиться в тісному зв’язку з іншими сферами Землі: літосферою, атмосферою і біосферою. Водні простори – акваторії – займають значно велику частину поверхні земної кулі в порівнянні із сушею. За сучасними даними, акваторія Світового океану складає 70,8%, однак 95% її…

Зв’язок між забрудненням навколишнього середовища та виникненням хвороб органів дихання

Наша планета оточена повітряною оболонкою – атмосферою, що поширюється над Землею на 1500-2000 км вгору, що складає близько 1/3 радіуса Землі. Однак ця межа умовна, сліди атмосферного повітря виявлені і на висоті 20000 км. Наявність атмосфери є однією з необхідних умов існування життя на Землі. Атмосфера регулює клімат Землі, добові коливання температури на планеті (без…

Негативний вплив на людство антропогенних порушень біосфери

Наслідком невідповідності між зростанням чисельності населення на Землі та обмеженістю природних ресурсів і життєвого простежу стає нестача харчових продуктів. В економічно слаборозвинених країнах з дуже швидким зростанням чисельності населення виробництво продуктів харчування не в змозі задовольнити потреби населення, в результаті чого голодування стало постійним явищем. Від голоду щороку в світі вмирає понад 30 млн. дітей….

Вплив навколишнього природного середовища на здоров’я людини.

Відтоді як існує людина, її здоров’я формувалось і продовжує формуватись під впливом природних факторів на організм. До навколишнього середовища людина пристосувалась у процесі еволюції і без нього жити не може, оскільки воно є спільним з її внутрішнім середовищем. З початку ембріонального зародження і до кінця свого життя людина контактує з компонентами навколишнього середовища (повітрям, водою,…

Что есть хорошего в жизни?

Все, что есть хорошего в жизни, либо незаконно, либо аморально, либо ведет к ожирению. незаконно, либо аморально незаконно, либо аморально незаконно, либо аморально Помните об этом)))

Hарод не роскошь!

Hарод не роскошь — а средство обогащения. Правительство. Hарод не роскошь Hарод не роскошь Hарод не роскошь Hарод не роскошь Hарод не роскошь

Юридические основы аудита

Современный аудит — это организационная форма контроля, другими словами, современный аудит – это есть неотъемлемый элемент инфраструктуры современного рынка. В этом и состоит его особенность. В проектах российских стандартов аудиторской деятельности дается следующее определение аудита. Аудит – это независимая экспертиза финансовой отчетности предприятия на основе проверки соблюдения порядка ведения бухгалтерского учета (документов Системы нормативного регулирования…

Как быть здоровым и полным сил!

Многие из нас хотели быть всегда красивыми и здоровыми но обычно что-то идет не так и мы падаем из сил и приходит незаметная грусть, но всё же  есть этому простое решение. Если есть побольше овощей и фруктов богатых витаминами, органическим и солями, серой и железом а именно:  морковь, сельдерей, шпинат, петрушку, лук;  витамин «А»  —…

Вивчення іноземної мови

Вивчення іноземної мови розвиває логічне мислення учнів. Розвиває пам’ять, уяву, розширює кругозір учнів, підвищує їх культуру. Знання мови — це і знання культури народу, який створив і який нею користується. Учні починають вивчати іноземну мову з інтересом, дітям хочеться слухати, як говорять на німецькій мові і самим говорити. Вони хочуть навчитися вітатись і прощатись на…

Засоби та резерви підвищення ефективності уроків іноземної мови.

1.Реалізація практичних цілей навчання мови. Для навчання спілкуванню на іноземній мові необхідно забезпечити мовну взаємодію його учасників: вчителя та учнів. Вчитель повинен бути не лише організатором, але і безпосереднім учасником мовної взаємодії з учнями. Для реалізації взаємодії з учнями необхідне виконання вчителем наступних професійних функцій: консультанта, координатора, ініціатора, лідера і рівноправного учасника спілкування. Успішне виконання…

Іноземна мова як навчальний предмет

Цілі та зміст навчання а початковому, середньому та старшому ступені На початковому ступені закладаються основи володіння іноземної мови: формуються слуховимовні, лексичні, граматичні та орфографічні навички, розвиваються вміння в аудіюванні, говорінні, читанні та письмі в межах вимог програми для середньої школи. Аналіз вимог програми свідчить про пріоритет мети навчання усного мовлення. Усна основа організації навчального процесу…